ΓΩΝΙΑ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Ο λαϊκός  πολιτισμός μοιάζει με το παλιό ξύλινο σεντούκι της γιαγιάς. Ανοίγοντας το ξεπηδούν από μέσα του παλιά παραμύθια, ξύλινες σβούρες, πάνινες κούκλες παιδικές, γλυκά του κουταλιού, το φωνόγραφο, «καλημέρες», φιγούρες του Καραγκιόζη, αλλά και φθαρμένες φωτογραφίες από εκείνον τον αλλοτινό κόσμο. Ο λαϊκός πολιτισμός προσφέρει ένα ταξίδι στο χρόνο και στο χώρο, στο τότε και στο τώρα. Γνωρίζοντας τον, γνωρίζουμε το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον μας.

            Στην προσπάθεια μας να φέρουμε τα παιδιά μας σε επαφή με τον λαϊκό πολιτισμό δημιουργήσαμε μέσα στην τάξη μας τη γωνιά Λαογραφικού μουσείου, η οποία πραγματοποιήθηκε και ολοκληρώθηκε με τη βοήθεια των παιδιών, των γονιών και των παιδαγωγών της τάξης. Όλοι μαζί φέραμε αντικείμενα από το σπίτι, το χωριό μας, αντικείμενα που αναδύουν θύμισες των προγόνων μας.

            Αντικείμενα καθημερινής χρήσης όπως:

Στάμνες- κανάτες, κατσαρόλες τσίγκινες, ξύλινες κουτάλες, φλιτζανάκια του καφέ, μπρίκια, μύλος για τον ελληνικό καφέ, κανατάκι για ρετσίνα, σίδερο με κάρβουνο (για τα ρούχα), γουδί, καλάθια, κουβά τσίγκινο, πινακωτή με ζυμωτό ψωμί, φυλλόβεργα, λάμπα πετρελαίου, εικόνες, κρεμάστρα, καδράκι «καλημέρα»,χαλάκια, μαγκάνι, τηλέφωνο, παλιά υφαντά, ανέμη, φωνόγραφο, ραδιόφωνο, ραπτομηχανή χειροκίνητη και δαχτυλήθρες, θυμιατό, ξύλινη φλογέρα, ασπρόμαυρες φωτογραφίες, Απολυτήριο λυκείου Θηλέων, φιγούρες του Καραγκιόζη, Δίσκο κεράσματος, ποτήρια, κουταλάκια και πιατάκια κεράσματος, γλυκό του κουταλιού, Λικέρ σπιτικό.

            Επιπλέον σκοπός και στόχος μας ήταν να έρθουν σε επαφή με την παράδοση μέσω οργανωμένων  διαθεματικών και βιωματικών δραστηριοτήτων όπως:

1. Να κατασκευάσουν παλιά αντικείμενα όπως στάμνες και «καλημέρες» χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά .
2. Να δημιουργήσουν παραδοσιακά ενδύματα (μαντίλες, ποδιές)
3. Να αναπτύξουν την παρατηρητικότητας τους εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στις φορεσιές διαφόρων περιοχών της Ελλάδος.
4. Να γνωρίσουν τα παλιά επαγγέλματα.
5. Να εκτελέσουν μια παραδοσιακή συνταγή πίτας.
6. Να ψυχαγωγηθούν και να μάθουν να τραγουδούν παραδοσιακά τραγούδια.
7. Να μάθουν παραδοσιακούς χορούς.
8. Να μάθουν και να παίξουν παραδοσιακά παιχνίδια.
9. Να έρθουν σε πρώτη γνωριμία και να παρατηρήσουν πίνακες τέχνης λαϊκών ζωγράφων (π.χ. Θεόφιλος).
10. Να ψυχαγωγηθούν με παραδοσιακά παραμύθια.